1. ¿Quién es cada personaje? Relaciona los nombres de la primera columna con las explicaciones de la segunda.
2. Ordena cronológicamente los hechos:
3. Identifica el texto con el personaje correspondiente:
4. Escribe los verbos siguientes en pretérito imperfecto de indicativo (copretérito) y en el lugar que les corresponde: ser, haber, vestir, imponer, llevar, iniciar, atreverse, asistir, mover, descargar, encontrarse, brotar.
5. Después de leer el texto, relaciona los adjetivos con el sustantivo al que califican: